A Prefeitura de Sinop, por meio da Secretaria Municipal de Educação, abriu nesta segunda-feira (17) a primeira noite de encerramento do projeto Do Brincar ao Escrever, que marca a passagem dos estudantes do Pré II para o 1º ano do Ensino Fundamental. O evento foi realizado no Salão de Festas da Igreja São Cristóvão e reuniu famílias, professores, gestores e comunidade escolar, reforçando a importância das produções autorais infantis no processo de alfabetização.
Mais de 800 alunos das escolas Emeb Profª Marizete Weber, Emei Clarice Alves Correa dos Santos, Emei Solange Maria Ferronato, Emei Vinícius de Moraes, Emei Santo Antônio, Emei Sylvia Orthof e Emei Cecília Meireles participaram da primeira noite. A expectativa é que mais de 2.500 crianças passem pelo evento ao longo das três apresentações.
O momento celebrou o trabalho realizado durante o ano letivo, no qual os alunos registraram em livros suas vivências, percepções e histórias. O projeto busca valorizar a autoria desde a Educação Infantil e fortalecer a transição pedagógica para o Ensino Fundamental, considerada uma das fases mais importantes para a consolidação da leitura e da escrita.
A programação inclui apresentações culturais, participação de escritores sinopenses de literatura infantil e o espetáculo do Circo do Jiló, pensado para envolver as famílias e tornar o encerramento ainda mais especial.
O vice-prefeito Paulinho Abreu ressaltou o compromisso do município com a qualidade da educação infantil e destacou o simbolismo do projeto. “Este é um evento que mostra o quanto nossas crianças são bem acompanhadas. A transição para o Ensino Fundamental é um marco, e ver cada turma com seu próprio livro é motivo de orgulho para a gestão”, declarou.
A secretária de Educação, Salete Rodrigues, reforçou que o momento representa mais que o fim de um ciclo. “É uma noite que ficará na memória das famílias. As crianças registraram uma parte importante do que vivenciaram na Educação Infantil, e celebrar isso junto aos responsáveis é muito significativo”, afirmou.
Lenir Guedes, coordenadora da Educação Infantil, explicou que o projeto surgiu em um encontro pedagógico, quando professores discutiam estratégias para qualificar a transição escolar. “Pensamos em uma marca para esse momento em que a criança inicia sua relação com a escrita, sem perder o olhar lúdico que faz parte dessa fase”, disse.
A diretora da Emei Sylvia Orthof, Derli Schimer, destacou o empenho pedagógico que resultou nas produções apresentadas. “Cada criança expressou, além da escrita e do desenho, seus sentimentos e criatividade. O processo envolve muito mais que a criação do livro”, explicou.
A professora Mirian Gardas, da Emei Cecília Meireles, reforçou a grandiosidade do projeto. “É a primeira vez que vemos algo dessa dimensão em Sinop. Para nós e para as crianças, produzir um livro é uma experiência marcante e transformadora”, avaliou.
Para a mãe e futura professora Diessica Nogueira, acompanhar a ação teve grande significado. “Estar presente como mãe e como educadora em formação é um privilégio. Sabemos o quanto o lúdico é essencial nessa fase, e esse projeto demonstrou isso de forma muito especial”, disse.
A programação segue nesta terça-feira (18) com alunos da Emei Tarsila do Amaral, Emei Pequeno Príncipe, Emei Neuza Nadir Fuzinatto Graf, Emei São Francisco de Assis, Emei Palmira Machado Menegazzo, Emei Tatiana Belinky, Emei Elizete Dallabrida e Emei União. Na quarta-feira (19), participam as turmas da Emeb Silvana, Emei Alvorada, Emei Monteiro Lobato, Emei Gerson Pires da Silva, Emei Tempo de Infância, Emeb Armando Dias e Emei Clara Teixeira.
